В пятницу, 25 ноября, в школе поселка Искра прошел конкурс бизнес-идей среди учеников 7-11 классов. Ему предшествовала насыщенная событиями неделя. Ребята встретились с директором фонда «Центр поддержки предпринимательства Рязанского района» Натальей Зайцевой, которая рассказала о том, как открыть свое ИП или ООО. Побывали с экскурсиями в мясном цехе и магазине местных индивидуальных предпринимателей. Участвовали в мастер-классе по пошиву лежанок для питомцев.
Пять команд из разных классов представили свои бизнес-планы по открытию детского развивающего центра, пекарни, магазина обуви, детской одежды и цветочного магазина. Все они скрупулёзно подсчитали затраты, которые придётся понести перед стартом своего дела, сформулировали возможные риски и обосновали, отчего именно их предприятие должно приглянуться клиентам.
Первое место заняла команда, представившая проект открытия детского центра.
Наталья Зайцева, член жюри:
«Конечно, запускать своё дело по этим проектам нельзя – во многом они очень наивные и детские, не учитывающие множества факторов. Тем не менее, ребята получили неплохой, на мой взгляд, опыт и общее представление о составлении бизнес-плана: какую организационно-правовую форму и форму налогообложения выбрать, как спрогнозировать прибыль, какие факторы стоит учесть. Думаю, эти знания пригодятся им в дальнейшей жизни, даже если они и не захотят открывать свое дело. Мы проводили такой конкурс впервые, однако я надеюсь, что подобные бизнес-недели в следующем году пройдут и в других школах района».
Полина Рогожкина, девятиклассница, капитан победившей команды:
«Мне кажется, в Искре детский центр был бы очень востребован. В нашем поселке нет подобных организаций. А тема всестороннего дошкольного и дополнительного образования сейчас очень популярна, ведь все родители стремятся дать своим детям самое лучшее. Думаю, такой центр должен в игровой форме готовить детей к школе – мы в своем бизнес-плане запланировали развитие мелкой моторики, консультации логопеда, изучение английского языка и математики в игровой форме, элементы системы Монтессори. И, конечно же, в центре должны работать самые лучшие педагоги! Часть их зарплаты будет составлять процент от прибыли, так что в их интересах работать как можно лучше, чтобы к ним приходило все больше учеников!»
